Klavierunterricht der Spaß macht , im Haus

Unterricht im Haus, Vormittagstermine frei, Nachmittagstermine begrenzt frei.
Mein Unterricht gestaltet sich individuell nach Alter und musikalischer Neigung des Schülers, da vor allem die Motivation am Instrument und der Spass an der Musik im Vordergrund stehen sollen. Das geht vom „Flohwalzer“ für die ganz Jungen bis zu „Happy“ von Pharrell Williams schon in der ersten ! Klavierstunde oder der „Elise“. Schon nach dieser ersten Klavierstunde hat der Schüler etwas gelernt, das Spaß und auch etwas stolz macht, und somit motiviert.

Bei Kindern ab 6 Jahren werden zunächst , je nach ausgewählter Klavierschulliteratur, Kinder- und Volkslieder, bekannte leicht arrangierte Pop-Songs oder Film-/Fernsehtitel, aber auch schon bekannte Klassikstücke geübt und an diesen technische Grundlagen vermittelt.

Bei Anfängern jeden Alters werden die Grundlagen für eine Orientierung auf der Klaviertastatur geübt und von Anfang an ein Klangempfinden mit den unterschiedlichen Artikulations- bzw. Anschlagsarten geschult.

Bei fortgeschrittenen Schülern wird das Repertoire aus den verschiedensten Epochen der Klassik bzw. anspruchsvolleren Arrangements aus dem Pop-Bereich erweitert.

Es ist allerdings auch ein Unterricht komplett ohne Noten möglich, in dem beispielsweise Wiedereinsteigern, die keine Lust haben Noten zu lernen, über ein intensives Schulen des Gehörs das „Raushören“ von Musikstücken beigebracht wird. Hier umfasst das Repertoire meistens Pop- und Rocksongs, an welchen auch das Erlernen des Improvisierens stilgerecht geschult wird.
Wie?
Der Ansatz der russischen Klavierschule fliesst mit in den Unterricht ein, wobei anhand der zu erarbeitenden Stücke und musikalischen Herausforderungen technische Probleme direkt überwunden werden – kein monotones Tonleiter- oder Fingeretüden üben, bei denen der Spass meistens abhanden kommt.

Das bedeutet eine Mischung aus mehreren Klavierschulheften, um das Lernen und Musizieren abwechslungsreich zu gestalten.

Dabei fließen immer wieder Lieblingsstücke des Schülers, die er z.B. im Radio gehört hat, in den Unterricht ein. Diese werden von mir individuell, je nach Leistungsstand, arrangiert und ausgedruckt in die Lernmappe mit eingebunden.

Aber auch Keyboarder in Bands und Alleinunterhalter, die ihre Fähigkeiten erweitern wollen oder neue Anregungen für ihr Spiel suchen, können, wenn gewünscht, ohne Noten unterrichtet werden. Über intensive Schulung des Gehörs und das Nachspielen „cooler“ Stücke oder Riffs mit modernen Unterrichtsmedien, bspw. selbsterstellten Videos, werden die individuellen Fähigkeiten und Lernziele erweitert.

Hier ist meine langjährige Erfahrung im Pop-/Rockbereich als Studio- und Livemusiker von Nutzen, da hier so gut wie nie nach Noten musiziert wird.
Warum?
Der Unterricht richtet sich an Schüler jeden Alters, von ganz jung bis zum “ nicht mehr ganz so jungen“ Schüler, der sich seinen Lebenstraum vom Klavierspielen noch erfüllen möchte. Das Alter spielt keine Rolle.

Denn bei allem theoretischen Ansatz steht für mich immer der Spaß am Instrument, das Wecken des Interesses an Musik und möglichst auch Spaß am richtigen Üben im Vordergrund. Durch abwechslungsreichen , konzentrierten Unterricht, das eigenständige Lösen und Überwinden technischer Schwierigkeiten am Instrument, soll das Selbstbewusstsein gestärkt und somit die Persönlichkeitsentwicklung des Schülers gefördert werden.

Über mich:
Geb. 30.12.1964
Musikstudium Klavier an der Musikhoschschule Hannover 1984-1988
Unterricht als Klavier-/Keyboardlehrer privat und an Musikschulen seit 1982
Seit 1988 als Studiomusiker/Recordingengineer tätig für u.a. Fury in the Slaughterhouse, Can, Jule Neigel, Marius Müller-Westernhagen, Michel Van Dyke, Pro7, WDR, Deutschlandfunk
Auszeichnungen : Goldene Schallplatte der deutschen Phonoindustrie für das Album Fury in the Slaughterhouse ( 250.000 verkaufte Tonträger)
2. Preisträger internationaler Filmmusikwettbewerb Rimusicazioni 2008 Bozen,Italien
Veröffentlichungen auf Spotify etc